Er is het afgelopen jaar hard aan gewerkt, en hier zijn ze eindelijk! Met trots presenteren we de resultaten van ons onderzoek én bijhorende bundel met 100+ aanbevelingen...
Wat verwachten jullie van het onderwijs van de toekomst en de volgende minister van onderwijs? Laat het ons weten! Vul tot 16 april onze korte bevraging in en win één van de vele Kinepolis cinematickets, een JBL luidspreker, een noise cancelling hoofdtelefoon of een ticket voor Aqualibi!
Beste leerplanmaker
Mijn naam is Mona, ik ben 17 jaar en ik studeer binnenkort af. Spijtig genoeg heb ik geen flauw idee wat mijn talenten zijn aangezien ik nooit de kans gekregen heb deze te ontdekken. Daarom vraag ik aan u om ons eentonig leerplan te moderniseren zodat we meer kunnen ontdekken, experimenteren en ontwikkelen. We blijven mensen en geen robots!
Concreet vraag ik 3 zaken:
Beste leerplanmaker, Mijn naam is Léna, ik ben 17 jaar en ik zit in het 6de middelbaar ASO. Ik ben één van de vele jongeren in Vlaanderen die de afgelopen zes jaren binnen de ASO-stroom les heeft gevolgd. We zitten in uiteenlopende richtingen binnen die stroom, maar toch hebben wij één iets gemeenschappelijk: tegelijkertijd een nood en gebrek aan maatschappelijke stages!
Dit jaar zijn er Vlaamse verkiezingen en komt er een nieuwe minister van Onderwijs. Wij, de Vlaamse Scholierenkoepel (VSK), bevragen daarom de scholieren over wat zij willen in het onderwijs van de toekomst. Daarom brengen we ook een aantal bezoeken aan scholen die breken met de traditionele manier van lesgeven. Deze week was LAB in Sint-Amands aan de beurt. Wij spraken met de enthousiaste scholieren die al hun krachten bundelden om een simpel sprookje om te toveren tot een cool stripverhaal.
Dit jaar zijn er Vlaamse verkiezingen en komt er een nieuwe minister van Onderwijs. Wij, de Vlaamse Scholierenkoepel (VSK), bevragen daarom de scholieren over wat zij willen in het onderwijs van de toekomst. We brengen ook een aantal bezoeken aan scholen die breken met de traditionele manier van lesgeven. Zo was ook het Ensorinstituut in Oostende aan de beurt. Zij zetten in op het gebruik van moderne technologie in de klas en bouwden een speciaal leslokaal voor de 1B-klas.
Dit jaar zijn er Vlaamse verkiezingen en komt er een nieuwe minister van Onderwijs. Wij, de Vlaamse Scholierenkoepel (VSK), bevragen daarom de scholieren over wat zij willen in het onderwijs van de toekomst. Daarom brengen we ook een aantal bezoeken aan scholen die breken met de traditionele manier van lesgeven. Deze week was GO! Stamina in Brugge aan de beurt. Wij spraken met de scholieren die vol enthousiasme hun liefde voor Stamina bezongen in een zelfgemaakte rap.
