Nee, dat moet niet. Je moet de school dan wel een briefje van je ouders of de dokter geven.
Nee, dat mag niet. De GIP mag niet het enige element in de evaluatie zijn.
Ja, als je het moeilijk hebt, heb je dat recht.
Praktijkervaringen in de vorm van stages bieden belangrijke leerkansen voor alle leerlingen. Elke leerling moet de kans krijgen om voor een deel in een professionele setting te leren.
Ja, dat mag, tenzij jij of je ouders daar niet mee akkoord zijn.
Nee, dat mag enkel de politie. Leerkrachten kunnen je wel vragen iets uit je tas te halen.
Nee, je wachtwoord behoort tot de privacy en mag dus niet zomaar doorgegeven worden.
Kaart het probleem aan bij de directie of doe een inzamelactie.
Meer en meer stemmen binnen onderwijs beklemtonen de opdracht van de school om jongeren te vormen tot echte ‘burgers’ in onze samenleving. En wil je als school die uitdaging aangaan, dan is het belangrijk om te vertrekken vanuit de eigen identiteit van leerlingen.
Wij zijn de projectgroep mentaal welzijn bij de Vlaamse Scholierenkoepel. Aan het begin van dit schooljaar kozen wij, enkele scholieren uit het vijfde en zesde middelbaar, ervoor ons voor het thema mentaal welzijn binnen het onderwijs in te zetten. 2020 was voor veel jongeren een (psychisch) moeilijk jaar en dat vraagt meer aandacht. We merkten doorheen onze schoolcarrière dat mentaal welzijn en psychische problemen vaak nog een taboe blijken te zijn op scholen.
