Ja, de leerkracht mag zelf beslissen over de vorm van de lessen.
Nee, dat moet niet. In België is er leerplicht, maar geen schoolplicht.
Leerlingen willen leerkrachten die hen kunnen motiveren voor de lessen. Een sterke leerkracht varieert met werkvormen, brengt de leerstof op een originele manier die aansluit bij de interesses en leefwereld van de leerlingen; en denkt na over de beste manieren om te evalueren.
Ja, dat mag, maar enkel als er zich bepaalde situaties voordoen.
Een leerling is meer dan wat je op school ziet. Leerlingen zijn jong en nieuwsgierig, ze willen zelf actie ondernemen en hun leren in handen nemen. Ze willen dan ook niet behandeld worden als vaten die gevuld moeten worden met kennis.
Het veranderen van een schoolreglement is moeilijk, probeer het reglement te veranderen via de leerlingenraad of de schoolraad.
Leerlingen zitten 8 uur per dag op school en zijn dus bij uitstek de ervaringsdeskundigen in het volgen van onderwijs. Dat is een hele hoop expertise om in te zetten bij het maken en verbeteren van lessen.
Nee, dat kan niet. Je hebt een verslag van het CLB nodig.
Ja, dat kan.