Bij de Vlaamse Scholierenkoepel zeggen we niet alleen dat participatie en inspraak belangrijk zijn, we willen dat ook actief tonen. Tijdens ons vrijwilligersweekend in maart maken we daarom de weekendafspraken samen met de aanwezige scholieren. Benieuwd hoe we dit aanpakken?
Ja, dat kan. Dit is echter geen recht.
Duaal leren kan ervoor zorgen dat de combinatie van leren en werken een positieve keuze is voor leerlingen, en de school dichter bij de echte (werk-)wereld brengen. Toch blijven er voor scholieren heel wat aandachtspunten.
Ja, dat mag.
Ja, als je het moeilijk hebt, heb je dat recht.
Talent. Motivatie. Interesse.
Die zouden moeten bepalen welke keuzes leerlingen maken tijdens hun schoolloopbaan. Helaas bepalen heel andere wat andere factoren de schoolcarrière.
Er zijn geen specifieke regels over de minimum- en maximumtemperatuur in een klaslokaal. Je mag de klas niet zomaar verlaten, lessen weigeren of eerder naar huis gaan vanwege de temperatuur in je klas. Of dat mag beslist de preventieadviseur of de directie van je school.
Leerlingen zien nog veel onbenutte mogelijkheden in het gebruik van digitale technologie op school, maar er moet altijd nagedacht worden over het nut en de meerwaarde.
Nee, dat moet niet. Je moet de school dan wel een briefje van je ouders of de dokter geven.
Schoolregels zijn noodzakelijk. Duidelijke afspraken over wat kan en niet kan op school bieden ook leerlingen voordelen. Maar het schoolreglement blijft vaak nog een bron van frustratie. Daaro is het belangrijk ook naar de leerlingen te luisteren bij het opstellen ervan.
